Home
Journals
Archaeology International
Architecture_MPS
Europe and the World: A law review
Film Education Journal
History Education Research Journal
International Journal of Development Education and Global Learning
International Journal of Social Pedagogy
Jewish Historical Studies: A Journal of English-Speaking Jewry
Journal of Bentham Studies
London Review of Education
Radical Americas
Research for All
The Journal of the Sylvia Townsend Warner Society
The London Journal of Canadian Studies
About
About UCL Press
Who we are
Contact us
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Home
Journals
Archaeology International
Architecture_MPS
Europe and the World: A law review
Film Education Journal
History Education Research Journal
International Journal of Development Education and Global Learning
International Journal of Social Pedagogy
Jewish Historical Studies: A Journal of English-Speaking Jewry
Journal of Bentham Studies
London Review of Education
Radical Americas
Research for All
The Journal of the Sylvia Townsend Warner Society
The London Journal of Canadian Studies
About
About UCL Press
Who we are
Contact us
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
14
views
2
references
Top references
cited by
0
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
5,532
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book Chapter
: not found
Bildung nach reaktionären Revolutionen: Was sich von der TV Serie The Handmaid’s Tale lernen lässt
Bildung nach fundamentalistischen Revolutionen. The Handmaid’s Tale als Ritornell und Rhizom
other
Author(s):
Olaf Sanders
Publication date
(Online):
March 11 2021
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Hogrefe Pflege
Most cited references
2
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Überwachen und Strafen. Die Geburt des Gefängnisses
M FOUCAULT
,
M Foucault
(1989)
0
comments
Cited
2
times
– based on
0
reviews
Bookmark
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Der Report der Magd
M Atwood
(2017)
0
comments
Cited
1
times
– based on
0
reviews
Bookmark
All references
Author and book information
Book Chapter
Publication date (Print):
2021
Publication date (Online):
March 11 2021
Pages
: 143-159
DOI:
10.1007/978-3-658-32617-3_10
SO-VID:
37fdde7c-a734-4226-981c-e246d852348f
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
pp. 1
Bildung nach reaktionären Revolutionen
pp. 5
Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft am Beispiel von The Handmaid’s Tale
pp. 17
The Handmaid‘s Whiteness: ‚Race‘ in Roman und Serie
pp. 31
Once upon a time nearby – Sakralisierung der Reproduktion und Reproduktion der Sakralität in Gilead
pp. 45
The Handmaid’s Tale zwischen Feministischer Erzählung und „Torture Porn“: Eine intersektionale Kritik
pp. 67
The Handmaid’s Space. Zu Maßstäben und Orten in The Handmaid’s Tale
pp. 87
Ein dystopischer Raum der Biopolitik: Der Report der Magd aus sozialgeographischer Perspektive
pp. 105
Die Zukunft als Albtraum
pp. 125
„It can’t happen here“ – „But what could happen here?“ Zur dystopischen Aktualität von The Handmaid’s Tale
pp. 143
Bildung nach fundamentalistischen Revolutionen. The Handmaid’s Tale als Ritornell und Rhizom
pp. 161
Magdwirtschaft: Adaptionspolitik in The Handmaid’s Tale
pp. 181
Serialisierte Allegorien: The Handmaid’s Tale als ein Narrativer Palimpsest des 21. Jahrhunderts
pp. 199
The Handmaid`s Tale – Eine Dystopie als Fragmente von Vergangenheit erzählen
Similar content
5,532
Hydrothermale Bildung von ?-Ga2O3
Authors:
Kurt Pohl
Habitat investigation and introduction of wild Rhizome polygonati from Taishan
Authors:
ST Li
,
LG Fan
,
LX Gao
Bildung des Oenanthylalkohols
Authors:
J Bouis
,
H. Carlet
See all similar