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Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma
Author(s):
T. Seidel
,
T. Seidel
Publication date:
2014
Journal:
Zeitschrift für Pädagogik
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Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities
Data availability:
ScienceOpen disciplines:
Pediatrics
,
Psychology
,
Clinical Psychology & Psychiatry
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