18
views
0
recommends
+1 Recommend
0 collections
    0
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found

      Erleben von Pflegefachpersonen in Bezug auf durchgeführte und versäumte Pflege : Eine qualitative Studie

      Read this article at

      ScienceOpenPublisher
      Bookmark
          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Abstract

          Zusammenfassung: Hintergrund: Für Pflegefachpersonen ist zentral, auf Basis ihrer Caring Haltung eine qualitativ hochstehende Pflege zu erbringen. Versäumte Pflege kann bei ihnen Schuldgefühle und Unzufriedenheit hervorrufen. Publikationen zu ihrem Erleben im Übergang zwischen vollständig durchgeführter und versäumter Pflege fehlen. Solche können zum umfassenderen Verständnis von beeinflussenden Faktoren und den Auswirkungen auf das Erleben von Pflegefachpersonen beitragen. Ziel: Zu explorieren, wie Pflegefachpersonen an einem Deutschschweizer Zentrumsspital das Durchführen von Pflegeinterventionen in Bezug auf die Ausprägungen zwischen durchgeführter und versäumter Pflege beschreiben. Methode: Von September 2020 bis März 2021führte die Erstautorin elf qualitative, leitfadengestützte Einzelinterviews mit Pflegefachpersonen, die mit der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring und Knowledge Maps ausgewertet wurden. Ergebnisse: Die Analyse ergab fünf Hauptkategorien: Optimale Pflege, Befriedigung im Mittelmaß, Mangel an allen Ecken und Enden, Reaktionen von Patient_innen und beeinflussende Faktoren. Pflegefachpersonen beschreiben verschiedene Umgangsstrategien, um versäumter Pflege vorzubeugen und die Zufriedenheit von Patient_innen und ihrer selbst zu erhalten. Schlussfolgerungen: Neben Maßnahmen zur Prävention versäumter Pflegeinterventionen sollte das Erleben zum Erbringen der Pflege weiter exploriert werden. Damit kann das Verständnis für dessen Zusammenhang mit der beruflicher Caring Haltung sowie mit der patientenbezogenen und beruflichen Zufriedenheit vertieft werden.

          Related collections

          Most cited references22

          • Record: found
          • Abstract: not found
          • Book: not found

          Qualitative Inquiry and Resarch Design: Choosing among Five Approaches

            Bookmark
            • Record: found
            • Abstract: not found
            • Book: not found

            Qualitative Inhaltsanalyse- Grundlagen und Techniken

              Bookmark
              • Record: found
              • Abstract: found
              • Article: not found

              Meta-synthesis of caring in nursing.

              The aim of this investigation was to enhance the understanding of the concept of caring. Despite many analyses and studies of caring, the concept is not fully understood. This lack of clarity is unsettling given that caring is suggested to be the essence of nursing and a component of nursing's guiding paradigm. Meta-synthesis methods offer a way to push the understanding of caring forward using existing research findings. Qualitative meta-synthesis. Meta-synthesis and grounded theory strategies were adapted to synthesize findings from 49 qualitative reports and six concept analyses of caring. Results from this work indicate that caring is a context-specific interpersonal process that is characterized by expert nursing practice, interpersonal sensitivity and intimate relationships. It is preceded by a recipient's need for and openness to caring, and the nurse's professional maturity and moral foundations. In addition, a working environment that is conducive to caring is necessary. Consequences include enhanced mental well-being among nurses and patients, and improvements in patients' physical well-being. It appears that caring has the potential to improve the well-being of patients and nurses. It is recommended that healthcare agencies and educational institutions devote more resources to cultivate the caring among employees and students. The findings explicate a cohesive process of caring. They provide insight into the human attributes and clinical milieu that are necessary for caring to emerge. They also offer clarity regarding the therapeutic benefits of caring.
                Bookmark

                Author and article information

                Contributors
                (View ORCID Profile)
                (View ORCID Profile)
                (View ORCID Profile)
                Journal
                Pflege
                Pflege
                Hogrefe Publishing Group
                1012-5302
                1664-283X
                December 13 2023
                Affiliations
                [1 ] Departement Pflege Soziales und Therapien, Stadtspital Zürich, Schweiz
                [2 ] Institut für Pflegewissenschaft, Medizinische Fakultät, Universität Basel, Schweiz
                [3 ] Zentrum Klinische Pflegewissenschaft, Universitätsspital Zürich, Schweiz
                [4 ] Department Pflegewissenschaft, Fakultät Gesundheit, Universität Witten/Herdecke, Deutschland
                [5 ] Direktion Pflege und MTTB, Universitätsspital Zürich, Schweiz
                Article
                10.1024/1012-5302/a000967
                a7a5bccd-b87a-439f-93af-c1254d352e5e
                © 2023
                History

                Comments

                Comment on this article

                scite_
                0
                0
                0
                0
                Smart Citations
                0
                0
                0
                0
                Citing PublicationsSupportingMentioningContrasting
                View Citations

                See how this article has been cited at scite.ai

                scite shows how a scientific paper has been cited by providing the context of the citation, a classification describing whether it supports, mentions, or contrasts the cited claim, and a label indicating in which section the citation was made.

                Similar content521

                Most referenced authors223