Home
Journals
Archaeology International
Architecture_MPS
Europe and the World: A law review
Film Education Journal
History Education Research Journal
International Journal of Development Education and Global Learning
International Journal of Social Pedagogy
Jewish Historical Studies: A Journal of English-Speaking Jewry
Journal of Bentham Studies
London Review of Education
Radical Americas
Research for All
The Journal of the Sylvia Townsend Warner Society
The London Journal of Canadian Studies
About
About UCL Press
Who we are
Contact us
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Home
Journals
Archaeology International
Architecture_MPS
Europe and the World: A law review
Film Education Journal
History Education Research Journal
International Journal of Development Education and Global Learning
International Journal of Social Pedagogy
Jewish Historical Studies: A Journal of English-Speaking Jewry
Journal of Bentham Studies
London Review of Education
Radical Americas
Research for All
The Journal of the Sylvia Townsend Warner Society
The London Journal of Canadian Studies
About
About UCL Press
Who we are
Contact us
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Done
Inviting an author to review:
Covid-19 as an “invisible other” and socio-spatial distancing within a one-metre individual bubble
Find an author and click ‘
Invite to review selected article
’ near their name.
Search for authors
Search for similar articles
Invite by email
36
views
4
references
Top references
cited by
0
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
2,234
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book Chapter
: not found
Bildungsbericht für Deutschland
Sächliche Ressourcen und ihre Nutzung
other
Author(s):
Hermann Avenarius
,
Hartmut Ditton
,
Hans Döbert
,
Klaus Klemm
,
Eckhard Klieme
,
Matthias Rürup
,
Heinz-Elmar Tenorth
,
Horst Weishaupt
,
Manfred Weiß
Publication date
(Print):
2003
Publisher:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Hogrefe Pflege
Most cited references
4
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
PISA 2000. Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. Opladen: 2
W. Manfred
(2001)
0
comments
Cited
2
times
– based on
0
reviews
Bookmark
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Jahrbuch der Schulentwicklung.Band 12. Daten, Beispiele und Perspektiven. Weinheim und München
(2002)
0
comments
Cited
2
times
– based on
0
reviews
Bookmark
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland.Bonn
K Beate
(2002)
0
comments
Cited
1
times
– based on
0
reviews
Bookmark
All references
Author and book information
Book Chapter
Publication date (Print):
2003
Pages
: 116-125
DOI:
10.1007/978-3-322-90533-8_11
SO-VID:
adf9c631-11e6-41ed-b55b-886868b0941c
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
pp. 9
Vorklärungen zum Bildungsbericht: Leitgedanken und Strukturierung
pp. 20
Rahmenbedingungen: Demographie, Arbeitsmarkt, Wirtschaft
pp. 38
Bildungsausgaben
pp. 51
Struktur des Bildungssystems
pp. 62
Regionale Verfügbarkeit von BiIdungsangeboten
pp. 72
Bildungszeit
pp. 77
Lernausgangslage der Lernenden
pp. 82
Lehrende
pp. 92
Stundentafeln, Lehrpläne, Bildungsstandards
pp. 110
Einsatz personeller Ressourcen: Klassenfrequenzen und Unterrichtsstunden pro Klasse
pp. 116
Sächliche Ressourcen und ihre Nutzung
pp. 126
Gestaltung von Schule: Schulleitung, Kooperation, Schulklima, Belastungen
pp. 146
Unterricht
pp. 157
Erweiterte Selbstständigkeit der Schule, veränderte Rolle der Schulaufsicht
pp. 170
Bildungs- und Ausbildungsabschlüsse
pp. 184
Kompetenzen
pp. 202
Verteilung von Bildungschancen
pp. 235
Politisch relevante Einstellungen
pp. 243
Erträge schulischer Bildung
pp. 258
Maßnahmen der Länder zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in den sieben Handlungsfeldern
pp. 274
Bildungspolitische Schwerpunktsetzungen in den einzelnen Ländern
pp. 281
Innovative Ansätze der Qualitätsentwicklung und -sicherung in den Ländern
Similar content
2,234
Das Stressoren-Ressourcen-Modell der Dienstleistungsinteraktion – Eine theoretische Betrachtung
Authors:
Ruth Stock-Homburg
,
Gisela Bieling
,
Youssef El Ouadoudi
5. Szeneläden als Ressourcen kollektiver Identität
Authors:
Waldbewirtschaftung in der Klimakrise. Studien zum Marketing natürlicher Ressourcen
Authors:
M. NEUMANN
See all similar